胡吉芬 金 川



医学高职高专院校学生价值观现状调查与分析

胡吉芬 金 川

【摘 要】探讨医学专科生的价值取向问题。通过连续三年对某医学高等专科学校学生开展价值观现状调查、分析，了解医学专科生价值观现状与动态走向，针对调研结果提出扎实课堂教学、创新育人形式、善用育人平台、改革素质评价机制、以评促发展的对策，以提升医学高职高专院校社会主义核心价值观培育与践行的针对性与实效性。

【关键词】高职高专 学生价值观 社会主义核心价值观 培育

作者单位：安徽医学高等专科学校 合肥 230601

2015-12-12收稿，2016-01-20修回

为深入了解医学专科生价值观现状，提升医学专科生社会主义核心价值观培育与践行的针对性与实效性，笔者于2012～2014年在一年级学生中开展价值观现状调查与分析，调查采取问卷、无记名、封闭式答题方式完成，并由专人负责组织学生以班级为单位到机房统一在线完成。2012～2014年回收有效问卷分别为2169份、1948份、2192份，回收有效率为98.8%、98.2%、99.4%。

1　调查结果

样本选取基本情况见表1，表2。基本现状见表3，政治价值观见表4，人生价值观见表5。

表1　性别及家庭所在地

表2　宗教信仰状况及各宗教信仰占总信仰率

由表格可以看出农村生源和女生是医学专科院校的主力军，在宗教信仰上，总信仰率2012年为13.4%，2013年为15.6%，2014年为15.2%，比率不高，但绝对数不少，其中佛教、基督教信仰为主流。在信仰危机、信仰迷茫、信仰多元化的时期，有无信仰，信仰什么，这不仅关系学生的个人成长成才，也关系着社会主义事业的建设和国家的发展，重视大学生理想信念教育，加强信仰教育，强化心理健康教育，高度重视并审视处理大学生宗教信仰问题是一个需要重视的问题。……