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中职幼师美术课教学中对学生创造能力的培养

2016-07-04张琳

都市家教·上半月 2016年10期
关键词:现状措施

【摘 要】中职教育是我国教育中的重要组成部分,对我国教育事业的发展有着非常重要的影响,因此,重视中职教育的地位,不断提高中职教育的质量,成为提高我国教育整体水平的重要途径。本文通过简要分析中职美术教学的现状,指出中职幼师美术课教学中培养学生创造能力的有效措施,以期能够提高中职幼师美术课教学的质量,提升学生的综合能力。

【关键词】中职幼师;美术课教学;创造能力;现状;措施

近年来,随着我国教育事业的快速发展,社会对于中职教育的教学要求越来越高,但是,由于教学理论不完善、师资力量匮乏以及教学条件有限等原因,中职美术教学的总体质量较低,给学生的全面发展造成不利影响,因此,在实施新课改的形势下,了解中职美术教学的现状,不断提高中职美术教学的质量,成为中职学校发展过程中首要解决的问题之一。

一、中职美术教学的现状

美术是一门艺术,要求学生具有很强的实践能力和创新能力,但是,在教学过程中,由于中职美术教师没有带领学生深入了解美术作品的思想和情感,未能培养学生的鉴赏能力,导致学生的思维形势固定,创新能力较低。而且,在教学过程中,一些中职美术教师缺乏创新意识,一味采用传统的教学模式和教学手段,讲解美术知识,忽视了开发学生的创造性思维,从而导致美术教学的质量较差。另外,在教学评价方面,许多中职美术教师没有根据美术教学的实际情况、学生的学习能力等,科学评价学生的美术作品,使得学生缺乏创作的自信心,从而严重制约了学生美术创造能力的发展。……

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