杨　松

浙江传媒学院，浙江　杭州　310018



网络涵化对浙江省青少年价值观的影响与对策研究*1

杨松*2

浙江传媒学院，浙江杭州310018

摘要：我国新媒体文化的蓬勃发展与传播途径的多元化，成为青少年媒介生活场域与传播的主要载体，新媒体涵化对他们个人成长、群体教化及与价值观生成起到重要的作用。青少年新媒介交往使用、价值观的形成、形态及其走向研究日趋重要。

关键词：网络涵化；青少年；价值观

一、引言

我国新媒体文化的蓬勃发展与传播途径的多元化，成为青少年媒介生活场域与传播的主要载体，新媒体涵化对他们个人成长、群体教化及与价值观生成起到重要的作用。据统计，当前我国青少年群体的网络使用行为对网络娱乐的发展，网络文化的走向，以及手机上网的推广都有着重要的影响。同时，由于青少年网民具有较高的网络使用普及率和活跃的网络娱乐应用水平，也是最可能受到互联网不良信息影响的群体。因此，对青少年群体上网行为的研究也变得更加重要。

二、研究背景

现在西方涵化理论得到不断完善，麦克·摩根(Michael Morgan)与詹姆斯·尚翰(James Shanahan)(2002)对1976—1996间有关涵化实证研究中的数据分析、操作方法和过程以及研究结论方面，进行重新检视和认定，结果显示涵化效果确实存在。并提出使涵化分析“建立了一个宏观的又具有操作性的理论范式”，其中“电视节目对于青少年的涵化效果”，“媒介接触与儿童”等是经典议题，而“青少年新媒介涵化”议题是一个新研究热点。……