基于微信公众平台移动学习模式的方法探讨
2016-07-01李金姝陈月刘阳杨德申
决策与信息·下旬刊 2016年5期
李金姝 陈月 刘阳 杨德申
【摘要】随着互联网技术的快速发展,对高校的学习模式产生了一定的影响。微信是一种新兴的网络联络方式,为智能终端提供即时通讯服务,通过微信公众平台,智能移动终端可实时的获取公众平台发布的信息。利用微信公众平台构建移动学习模式是高校拓展学习渠道的一种新型探索,能够随时随地的为学生提供学习的机会,不受时空的限制,可有效的提高学习效率。基于微信公众平台移动学习模式还处于起步阶段,具体的细节构建还不够完善,所以需要对其进行研究,为高校拓展学习渠道提供有利的条件。
【关键词】微信;公众平台;移动学习;模式
在信息化时代背景下,随着高校教学改革的深入发展,信息化教学已成为广泛应用的模式之一,而利用微信公众平台建立移动学习模式也是信息化教学的一种外延拓展模式。利用智能移动终端进行学习,可以让学生寻求更适合自己的学习方式,从而提高学生的学习效率,能够更加积极主动的投入到学习。但由于微信公众平台移动学习模式还处于起步阶段,所以在移动学习目标的设定,移动学习内容的设计以及师生角色的扮演等都需要在尝试中不断的完善,切实发挥微信公众平台移动学习模式的优势。
一、移动学习目标的设定
(一)具备移动学习的能力。利用微信公众平台进行移动学习模式的构建,需要学生具有移动学习的能力,首先是移动工具,学生需要通过智能手机、笔记本等智能终端获取教学讯息。……
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