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体育专业大学生就业问题研究

2016-07-01于洋

决策与信息·下旬刊 2016年5期
关键词:就业难体育专业大学生就业

于洋

【摘要】近年来我国高等教育规模不断扩大,这也使高校毕业生数量呈现出逐渐增加的态势,大学生就业已成为当前矛盾日益突出的重要问题。体育专业具有特殊性,体育专业毕业生就业问题更为严峻。因此需要针对当前体育专业大学生就业问题进行深入分析,从而采取有效的措施来有效的解决体育专业毕业生就业难的问题。

【关键词】体育专业;大学生就业;就业难;原因;措施

近年来我国高等教育大众化的步伐加大,同时用人机制市场化水平也有了大幅度的提升,这对大学生就业带来了较大的竞争压力,大学生就业形势严峻。体育专业的专业性较强,相对于其他专业,社会又对体育专业的需求量较小,出于以上原因,使当前体育专业毕业生就业难的问题更为突出。因此必须加强对体育专业大学生就业能力的研究,有效的改善体育专业大学生就业难的问题。

一、体育专业大学生就业难的原因

(一)社会因素。由于我国区域经济发展不平衡,这也导致地域间教育供需不平衡,大学生毕业后多倾向于到发达地区求职应聘,这就导致发达地区就业形式更为严峻。再加之社会上和用人单位对于体育专业的学生存在认识上的误区,觉得体育专业学生素质差,这对体育专业学生就业带来了较大的影响。再加之当前我国制造业取得了较快的发展,但制造业为了劳动成本考虑往往会雇佣大量的农村劳动力。真正需要大学生的教育业和服务业发展相对滞后,这也给大学生就业带来了一定的制约。

(二)高校人才培养与社会需要脱节。受高校扩招的影响,体育专业招生规模也不断扩大,这就导致体育专业毕业生人数也随之增加。部分不具备条件的院校盲目扩招,无视人才培养质量,这在一定程度上导致体育专业毕业生人数暴增。但需求市场是有限的,从而导致体育专业毕业生供求失衡现象严重。体育专业具有较强的专业性,就业范围较窄。再加之受制于应试教育影响,中小学对体育课程不重视,这也影响了体育专业市场的需求。另外当前我国全民健身意识较差,群众在体育运动时间和精力上投入较少,这就导致社区体育人才需求量较低,在一定程度上增加了体育专业毕业生的就业压力。

(三)体育专业毕业生综合素质欠缺。体育专业毕业生适应结构较为单一,文化素养薄弱,这也使毕业生求职成功率不高。部分毕业生自身缺乏就业主动性和危机性,缺乏就业准备,无法满足用人单位的人才要求。再加之就业期望值偏高,无法准确对自身定位,从而形成就业难的局面。

二、体育专业毕业生就业能力培养途径

(一)树立正确的就业观,努力提升自身的综合素质。当前大学毕业生择业形势十分严峻,这就需要大学毕业生要树立正确的世界观、人生观和价值观,在此指导下形成正确的就业观,在就业时摆正心态,针对自身的实际情况来不断的调整自已的期望值,从而确定合理的择业目标。对于体育专业毕业生来讲,在学好本专业知识的同时,还要汲取其他学科的知识,提高自身的文化素养,注意创新思维的培养,具备良好的心理素质,同时还要积极参加社会实践,提高对问题处理的能力,积累工作经验,这样才能在激烈的社会竞争中脱颖而出,找到适合自己的工作。

(二)面向人才市场需求,提高高校教育教学质量。高校要对体育教育专业的学科结构进行调整,基于对社会需求的分析,增设目前社会上急需的课程。针对市场对人才需求的变化,了解社会对体育专业人才的需求趋势,逐渐淘汰就业难的专业,重新根据社会需求进行课程设置,使课程内容与市场人才需求变化相结合。以社会实际需求为基点调整课程设置,以能力培养为核心,突出主干技能,增加实践指导类课程比例,提高毕业生职业市场适应能力,增加求职成功几率。高校在招生时应优化生源质量,不单要考察生源的运动能力,业要对文化成绩严格把关,改变当前体育专业人才在运动能力强而文化知识相对欠缺的情况。形成以实践为主的教学理念,以市场为导向,让毕业生提前走进社会、了解职业岗位需求,积极参与社会实践活动,在社会中认识自我和提高自身实践能力。体育专业学生不仅仅要学习体育专业的知识和技能,更应该以在“厚基础、宽知识、强能力”为原则,对相关专业的知识兼收并蓄。鼓励学生辅修第二学位、考取国家职业资格证书,激励学生成为复合型人才,提高综合素质,提升就业能力,拓宽就业渠道。

(三)提高就业指导工作水平。根据体育专业不同阶段的不同任务,高校应对学生实开展针对性的职业化发展教育。从学生入学开始就着手对其进行职业生涯规划教育,使学生尽早树立起科学的职业理念,充分培养自我发展意识。随着入学时间逐渐推移,则重点培养其学科基本能力,使学生能够抓住专业发展方向,建立和强化专业思想。以竞赛、实习、助教等形式多样的专业实践活动提高学生的专业技能水平。毕业前的择业指导是重中之重,要鼓励毕业生先就业后择业,提升体育专业毕业生整体就业水平。

(四)提升毕业生综合素质。作为体育专业的学生,自我定位和良好的心态具有非常重要性,学校需要加强对毕业生就业观的思想教育,使学生树立正确的就业观。同时大学生也需要在日常学生过程中注重自身综合素质的提升,为求职奠定良好的基础。体育专业的大学性需要努力提高处理信息、人际关系和看待事物的能力,同时还要提高处理资源能力和运用技术的能力,具备良好的心理素质。另外体育专业的大学生还要充分的发挥自身实践能力强的优势,通过社会实践来积极经验,增加求职的筹码,这样在激烈的社会竞争中才能抓住机遇,拓宽自己的就业渠道。

三、结束语

体育专业大学生就业难来自于多方面的原因,因此需要各部门有效地进行配合,加强全社会的整体合作,有效的解决体育专业大学生就业难的问题。从而做到合理利用大学毕业生资源,使其为社会和经济的发展起到更好的推动作用。

参考文献

[1]梁正瀚.大学生就业素质与就业能力培养分析―以体育专业为例[J].出国与就业,2011,(5).

[2]吴要武,赵泉.高校扩招与大学毕业生就业[J].经济研究,2010,(9).

[3]李娟.河南省体育大学生就业能力结构探析[J].南昌教育学院学报,2011,(4).

基金项目

黑龙江省教育厅科研项目(12544080)

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