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浅谈技工院校学生特点及教育对策

2016-06-30杨兆柱

消费导刊 2016年5期
关键词:对策分析

杨兆柱

摘要:近几年来,由于国家产生政策的调整,我们国家经济发展进入了新的历史发展时期,许多企业对中级技术工人的要求更加迫切,特别是对高级技工、技师的需求,更加迫切。技校是向社会输送技术性人才的重要基地,技校学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养,这给从事技工教育的各类技工学校,提供了难得的发展机遇。

关键词:技校学生 学习现状 对策分析

一、随着教育改革的不断深入,普通高中不断扩大招生规模,绝大部分初中毕业生选择了上普通高中。而考不上普通高中的初中毕业生首先考虑上中专,大量技工学校的招生已经到了无生源可选的地步:只要有人报名,不严格限制年龄、不要求初中毕业、不管有无进一步学习的基础,统统录取。对于每个经历中考的学生来说,技校是一个崭新的环境,是一个与过去中学,小学有重大不同的场所,学习生活、人际交往等方面都发生了急剧变化。实践使我们深深认识到,全面推进素质教育就必须要坚持与时俱进、不断创新。技工院校学生的特点:

(一)自私自利、贪图享乐

现在的学生多数都以“自我”为中心,集体观念淡薄,为自己考虑的多,为别人考虑的少。有班集体活动时,听到学生说的最多的一些话就是“关我什么事,我才不做呢”、“做这个事有没有什么奖励”等,集体意识非常淡薄。

现在技工学校的学生有相当一部分吸过烟、泡过网吧,花钱大手大脚。……

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