徐迪

摘 要：本文的研究对象为大学生，考查关于父母教养方式对大学生公正敏感性的形成影响。研究发现，父母对男生的关爱与鼓励显著高于女生，父母的控制与鼓励教育与大学生的公正敏感性有显著相关，关爱因子与公正敏感性没有相关。

关键词：大学生；家庭教育方式；公正敏感性

公正，是人类生活中的一个重要问题， 人们时刻都在关注自己是否得到公正的对待，并且希望能够得到别人的公正对待。大学生是否拥有良好的公正敏感性？父母教育方式对大学生的公正敏感性影响有多大？了解学生的家庭教育方式以及公正敏感性状况，对今后如何对学生进行公正教育有很好的启发作用。有了公正教育，才能培养出具有公正个性的未来接班人，以维护社会的稳定。

一、公正敏感性

Schmitt和Arbach（2010）对公正敏感性作出了如下描述：“不同个体在以下方面是不同的，个体对公正有多敏感，能够多容易地知觉到不公正，以及对知觉到的不公正所作出的反应有多强烈。” Schmitt和Arbach（2010）把公正敏感性分为四个部分。一是受害者敏感性：因不公正事件而受到损失的人的敏感性；二是观察者敏感性：仅目睹了不公正事件而并没有卷入其中的人的敏感性；三是犯过者敏感性：主动促成不公正事件并从中取得利益的人的敏感性；四是得意者敏感性：被动地从不公正事件中取得利益的人的敏感性。目前对于公正敏感性影响因素的研究较少。Schmitt等人在2005年和2010年的研究中发现，人格特质和公正敏感性有相关关系， 并且与人口学变量，如年龄、就业情况、性别、教育水平、婚姻状况等也都有一定的相关性；……