郑蕾

摘 要：本文从英语教师的基本素质出发，论述英语教师专业发展的理念和途径，并通过相关调查和对比分析，探讨利用英文报刊及报刊教学提高教师基本素质的可行性和价值，从而探索出一条适合高校英语教师现状和英语报刊材料特点的专家型教师的成长途径。

关键词：英语教师；基本素养；英语报刊；调查结果

目前，大部分学校都通过各种形式开设英语报刊课程。英语报刊课与英语其他课程虽然存在许多相同之处，但却有自身特色，因为报刊材料具有广泛性、全面性、专业性、时效性、创新性等特点，这对高校教师的自身能力和语言素养提出了更高的要求。

一、 英语教师需要具备的基本素质

新世纪对英语教师的素质、知识和能力提出了更高的要求。英语教师要具有良好的职业道德、创新的教育观念和教学方法，以及过硬的专业知识、对课程系统的了解、知识体系的更新及信息的获取和利用等能力。具体来说，主要包括以下几点：英语教师必须具有语音、词汇、语法、语用等方面的专业知识，听说读写等方面的专业技能，组织教学和使用现代化教学手段和工具的能力以及良好的师德和个性。

二、 英语教师的自我发展模式

教师自身的发展是多方面的，专业发展模式也是多元化的。目前常见的专业发展模式主要有政府主导模式、大学主导模式、院系主导模式、个人主导模式等。对高校教师而言，目前主要通过教师的自我发展和学校培训两种方式进行。……