甘肃省金昌市金川区双湾镇中心幼儿园　白秀娟



让幼儿成为我们的“小朋友”

甘肃省金昌市金川区双湾镇中心幼儿园白秀娟

和幼儿朝夕相处，我们用的最多的一个称呼就是“小朋友”。说多了似乎也就习以为常，没有什么特别之处。其实，细细一推敲，它正是体现了师幼之间的一种“朋友”关系。我们每天亲切地称幼儿为“小朋友”时，不是也应该用对待朋友的态度、感情去和幼儿交流吗？

有这样一个故事：小女孩流畅地弹完一首钢琴曲，大人纷纷鼓掌叫道：“再来一遍。”大人的意思是：“你弹得很好，我们想再听一遍。”是鼓励，也是赞扬，可是孩子没有出现预期中的笑脸，反而掉下眼泪，睁着无辜的大眼睛说：“我又没有弹错，为什么要再来一遍？”可爱的孩子，她把大人的称赞看成了惩罚。为什么两代人的差异如此巨大？因为他们看问题的角度是不一样的。

作为幼儿教育工作者，只有将幼儿真正当作我们的“小朋友”，才会用朋友的身份与幼儿交流情感和看法，虚心征求和倾听幼儿的意见，从孩子的视角去看待他们眼中的世界，才能用一颗童心去理解他们的发现和行为。这种以平等融洽的关系提供的支持最易与幼儿沟通，也最容易被幼儿接纳。比如说，在组织幼儿游戏的时候，如果老师高高在上，站在一旁当指挥，可能孩子们玩很多次都不太明白游戏规则；而老师要是参与到游戏当中，通过游戏中的行为让幼儿明白游戏规则，效果就不一样了。……