谢　琦

(广东财经大学 学生工作办公室，广州 510320)

高校辅导员培训存在的问题及对策

——以广东省16所高校为例*

谢琦

(广东财经大学 学生工作办公室，广州 510320)

摘要：对广东省16所高校辅导员培训情况的调查表明，目前辅导员培训存在着培训实际与需求有较大差距、培训内容安排顾此失彼、校内外培训师资配置不均衡等问题。改进辅导员培训工作应在掌握组织需求、岗位需求和辅导员个体需求的基础上，科学合理地设计培训内容，通过运用灵活、先进的培训方法和不断加大优秀师资整合力度提升培训质量，并逐步开展全面的培训评估以推动培训工作上台阶。

关键词：高校辅导员；培训；现状；对策

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的中坚力量，其能力的高低、素质的优劣直接影响着大学生思想政治教育的开展和效果。自党的十六大以来，各地按照中央及教育部相关文件精神要求，在辅导员队伍建设方面做了不少细致工作，取得了积极成效。尤其是通过实施普通高等学校辅导员培训计划，使得辅导员思想政治素质、职业素养、业务水平得到了大幅提升，为大学生思想政治教育的科学发展提供了有力支撑。但是，我们也应看到，辅导员培训本质上作为一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息信念传递及管理训诫行为，其在辅导员整体素质全面提升中的重要作用并未得到完全发挥。存在着诸如培训时间不足，专家型终身专业培养模式与体系尚未建立，缺少辅导员培养者专业化评价标准，培训品牌尚未形成，培训质量有待进一步提升等一系列问题[1-3]。……