孙倩茹，陈鸿雁，周倾楚

(1.河北工业大学 人文与法律学院，天津　300401；2.河北工业大学 党委宣传部，天津　300401)

大学生领导力模型的构建及提升途径

孙倩茹1，陈鸿雁2，周倾楚1

(1.河北工业大学 人文与法律学院，天津300401；2.河北工业大学 党委宣传部，天津300401)

摘要：大学生领导力研究日益引起学界的关注，国外大学生领导力研究已比较成熟，但我国大学生领导力研究还处于起步阶段。我们研究通过开放式问卷调查、访谈和词汇问卷调查，构建了大学生领导力模型，包括五个维度：领导感召力、领导决断力、领导前瞻力、领导影响力、领导控制力。根据调查研究，试图探索高校提升大学生领导力的途径。

关键词：大学生领导力；领导力模型；途径

一、研究背景

近几十年以来，世界上对领导教育的兴趣和关注越来越浓厚，关于领导、领导力培养的论文和书籍也大量出版，许多国家和组织都把领导力看作是一种应对竞争的优势资源，并不断增加对培养和开发领导力的投资。学生领导力是一种影响力，不是具有领导职务和权力，而是包括决策、沟通、协调、执行等多种素质与技能的综合实力。[1]大学生领导力教育，不是要灌输学生的 “权力至上”的观念，教育目的是要塑造具有社会责任感、领导意识的复合型人才。2011年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中，重点提及学生领导力等品质的培养是培养新时期国家攻坚人才和储备力量的必备条件。

天津市多所高校拥有悠久的历史和先进的教育理念，培养出了很多各行各业的精英和社会栋梁之才。……