鲍凤

摘 要 本文主要介绍了现今高校女性教师所面临的家庭—工作的冲突，构建了家庭—工作的关系模型，分析了冲突的因素以及形成原因，最后提出适当建议，希望学校能够从多方面帮助女性教师缓解家庭—工作的冲突。

关键词 家庭—工作冲突 工作压力 家庭压力

一、引言

高校女教师作为一类职业群体，在她们的日常生活中，不仅要完成学校给付的教学任务、科研任务，还要兼顾家庭日常琐事。当然，每个人都希望自己的家庭角色与工作角色能相互协调，维持平衡，共同发展。然而，事实证明这只是一种理想状态，它们之间的关系更多的表现为冲突。

解放以来，我国女性劳动力就业的政治经济环境得到了极大改善。中国政府在妇女立法和妇女权益保障事业方面做出了卓有成效的努力，为妇女就业创造了优越的社会政治环境。此外，我国经济的高速发展刺激了国内对劳动力供给的需求，为我国女性就业创造了优越的经济环境，二者相结合造就了女性的高就业率。

但是，随着生活节奏的加快，家庭与工作给女性带来的压力越来越大。从家庭层面讲，由于女性承担着生育的功能，且生育后还要继续对孩子进行喂养和照顾，加之人口老龄化的影响，越来越多的人面临着赡养两代（祖辈和父辈）老人和抚育一代小孩的困境，家庭事务占用的时间和精力将越来越多。从工作层面看，女性在人力市场的竞争力本身就不如男性，为了在工作上谋求更好的发展或是证明自己，不得不付出更多的时间和精力。……