刘思伟　张聪惠　纪秉林++陈钰

摘 要： 科研成果成为高校科研水平和科研实力的重要标志，高校科研项目数量的明显增多，科研成果也有了较大突破，但同时看到高质量高水平的科研成果增幅不够明显，创新性科研成果产出较少。因此，应加强科研成果管理，分析科研成果基本特征，对高水平科研成果产出管理工作导向机制进行研究，并对高水平科研成果管理中的奖励机制和科研成果评价体系进行分析，有针对性地对科研成果管理提出建设性意见和建议。

关键词： 科研管理； 科研成果； 管理制度； 奖励机制

中图分类号： G644 文献标识码： A DOI：10.13411/j.cnki.sxsx.2016.02.029

科学研究在高校学科建设中发挥着举足轻重的作用，高校的竞争已经更多体现为科研水平和科研实力的较量。因此，高水平科研成果已成为高校科研实力的重要标杆，高校科研项目数量明显增多，科研成果也有了较大突破，但同时，高质量高水平的科研成果增幅不够明显，创性科研成果产出较少，尤其是对于地方高校，如何提高高水平科研成果产出量，如何有效管理科研成果，提高科研管理服务水平，促进地方高校科研成果加速发展，显得尤为迫切。

一、科研成果管理概述及其理论基础

科研是科学技术研究活动的简称，从广泛的意义上讲包括所有科学技术研究活动，着重强调科学技术研究活动过程和其科学技术意义，即指符合科学精神的研究探索活动，科研成果则是科学技术研究活动的简称，是定义在狭义科研意义上的概念，指的是某一科研意义上的课题通过调研考察、实验研究、设计实验或思维活动，取得新成就并经过了评审或得到社会实践认可，而具有一定学术意义或实用价值的创造性劳动成果。……