来丽锋，王传刚

( 山东政法学院，山东 济南　250014 )

行政管理专业实践实训课程考试评价体系创新研究

——基于社会需求的视角

来丽锋，王传刚

( 山东政法学院，山东 济南250014 )

摘要：在国内外行政管理专业实践实训课程考试评价体系的基础上，通过对山东政法学院行政管理专业实践实训课程考试体系的现状及问题调查研究，提出了“一化三全”的考试评价模型，“一化”指的是系统化；“三全”指的是全过程、全主体、全方位的考试评价模式创新。

关键词：行政管理专业；实践实训；课程考试；一化三全

一、行政管理专业课程考核方法创新的必要性

考试是一种结果导向的形式，对教学过程和学生的发展起着指挥棒的作用。对教学过程来说，考试是对整个教学过程的一种检验和考试，教学过程的效果对考试结果产生重要的影响，同时，考试的形式和内容决定了教学过程的方式和方法；对学生来说，考试的形式和方法，决定了学生平时学习的方向及方式，更为重要的是考试现在与学生的切身利益相关，比如奖学金、就业机遇等，所以考试的方式方法，对学生的学习起着重要的指挥和引导作用。因此，从行政管理专业实践实训课程学习特点的需要、社会对高校高素质人才的需求和高校培养应用型人才的需要出发,应用型高校的行政管理专业的实践实训课程考试方法创新显得尤为必要。但是，山东政法学院的行政管理专业实践实训课程考试方法很难满足培养应用型人才的需要，考试还存在一些问题。……