从微电影现状看校园微电影创作
2016-06-22陈斯洁
戏剧之家 2016年11期
陈 吕,陈斯洁
(南昌大学 新闻与传播学院,江西 南昌 330031)
从微电影现状看校园微电影创作
陈 吕,陈斯洁
(南昌大学 新闻与传播学院,江西 南昌 330031)
【摘 要】针对从几年前开始的大学生校园微电影热启题,探究微电影进入大学校园,甚至高中的原因。大数据时代,校园微电影的拍摄和制作以及传播也变得越来越简单和随意,铺天盖地的校园微电影究竟带给我们什么样的信息传递,我们作为广播电视编导专业的大学生,更应该正视这个问题,对微电影有更具专业的认识和认知,从而更好的进行或从事微电影自我创作和引导创作。
【关键词】微电影;大学生;现状;存在问题;发展建议
微电影在我国诞生只有短短几年,在这几年时间里,微电影通过不断创新,不短吸纳,逐渐的被广大观众所追捧,甚至还引起许多著名导演和演员参与微电影的制作。伴随着互联网和移动终端的普及,微电影的制作门槛也大大降低,参与微电影拍摄和制作的人也越来越多,在校大学生也随之参与其中。校园微电影也就成了大学生热捧的对象,丰富多彩的内容有值得汲取的经验也有要改正的问题。
一、微电影概述
(一)微电影的定义
微电影(Shortfilm),顾名思义即微型电影,又称微影、小型电影,指的是在电影和电视剧艺术的基础上衍生出来的小型影片,具有完整的故事情节和可观赏性。从视觉停留的角度来讲,微电影有其特殊的意义,它能更清楚地让观众记得发生在30分钟左右的故事,而且在长时间内,依然记忆犹新。……
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