摘 要：从以身立教，严守师德；立德树人，抓好管理；学科渗德，促进发展；以教促德，打好主阵地；家校配合，巩固成效五方面探讨思想品德教育的形式。

关键词：师德；管理；渗透；主阵地；配合

教育的本质是树人，促进人的成才与发展，思想品德教育是学校教育的灵魂。成才必先成人，教书必先育人。思想品德是学校德育中的重要组成部分，学校的校风是衡量学校工作成败的一个重要因素。学校教学要努力探索和实施德育创新，新课程的价值在于促进学生知识、能力、态度和情感的和谐发展，要立德树人，让每一个孩子都能成为有用之才。下面就谈谈思想品德教育的几种形式：

一、以身立教，严守师德

教师是人类灵魂的工程师，必须有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己高尚的师德去影响、去感化、去教育学生，帮助学生提升道德观念，培养道德情感，并让学生养成良好的习惯。教师要爱自己，学会尊重自己，启迪自我心灵，完善人格素质；教师要爱自己的职业，温馨的校园就是我们的家，讲台就是我们的舞台；教师的责任是教书育人，课上、课间，老师的一言一行呈现在学生的面前，潜移默化地影响着学生。教师必须时刻牢记自己肩负的责任，不断提高自身的素质、修养，给学生树立良好的道德形象，成为学生学习的榜样，让学生在优秀的道德环境中自觉地养成良好的道德行为和道德观。为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣职责。……