置身事内的艺术批评
2016-06-18符鹏
读书 2016年6期
符鹏
艺术批评在当代知识界并没有什么好名声。一方面,批评界的状况混乱,但凡略有常识者,便可以对艺术品头论足,而真正有思想含量的批评并不多见;另一方面,当代中国的现实复杂,多数批评家对于艺术之外的社会生活,缺乏深度理解,批评文字成了西方大词的试验场。不过,这种不理想的状况也并非一成不变。近些年,不少艺术家和批评家逐渐摆脱审美自律的迷思,开始强调艺术介入日常生活,参与社会进程。但是,这些诉求往往急于提升对象世界的理论品质,相应的表达充满大而无当的概念判断。换言之,这种调整和反思的方式,仍然受制于西方话语的内在形塑,并不能推进知识生产层面的实质进展。因此,如何真正激活艺术批评的思想能量,成为当前极具挑战的知识工作。
《艺术手册》的出现,让人看到可喜的端倪。批评是一种比喻性语言,艺术批评以间离化的方式,整理并重建艺术与现实的关系。这意味着,艺术批评能否以饱满有力的现实感面对艺术实践,决定其思想含量的高下。然而,现实感不能止于日常经验的观感,而是与批评家的历史意识密不可分。在《艺术手册》的发刊词中,主编黄纪苏、祝东力将这项批评工作置于二十世纪中国艺术(包括文学、戏剧、音乐、美术等等)与现实互动方式的演进脉络之中。他们特别强调,九十年代以来,艺术越来越堕入小圈子的黑话呓语,丧失对公共问题发言的兴趣和能力,从而沦为空洞的形式表达。……
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