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“澳门特别行政区的旅游文化特色”教学设计

2016-06-17黄丽华深圳市龙岗区坪地兰陵学校广东深圳518117

地理教学 2016年7期
关键词:旅游教学学生

黄丽华(深圳市龙岗区坪地兰陵学校, 广东 深圳 518117)



“澳门特别行政区的旅游文化特色”教学设计

黄丽华
(深圳市龙岗区坪地兰陵学校, 广东 深圳 518117)

一、教材版本

湖南教育出版社,2013年版,八年级下册。

二、教材简析

本节教材包括“地理概况”和“海上花园”两部分内容。教材的第一部分是介绍澳门特别行政区的位置、范围、人口、面积等基本地理概况。利用“澳门在中国的位置”图,可以较为直观地认识澳门特别行政区位于中国的南部沿海;然后利用“澳门半岛”图,就可以较为全面地认识澳门特别行政区的位置和范围组成特点。“澳门陆地面积的拓展”一组图则较为直观地展现了澳门的历史变迁,是对学生进行爱国主义教育的很好的题材。教材的第二部分主要介绍了澳门特别行政区的自然、人文景观及经济发展特点。“澳门市景”、“大三巴牌坊”,直接地展示了澳门特别行政区作为“海上花园”的优美景观。

三、教学目标

知识与技能:

1.看图说出澳门特别行政区的地理位置和组成部分。

2.阅读澳门特别行政区的历史及澳门特别行政区的设立。

3.探究澳门特别行政区的主要经济支柱以及发展变化的特征。

过程与方法:

通过模拟旅游的方式,让学生主动参与旅游过程。

情感态度与价值观:

1.认识“一国两制”政策,了解国情国策并培养爱国情感。

2.初步形成人地协调与可持续发展的观念。

四、教学重点

掌握澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征。

五、教学难点

通过观察澳门地图的变化,使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念。……

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