魏军

农村教育整体水平偏低这一问题，原因很多，导致农村教育水平偏低所涉及的原因也很广，就这一问题，我个人概括了以下几方面原因：一是农村学校基础设施较差，音、体、美器材不足，信息化设施落后；二是农村学生大部分为留守儿童，而且残疾、智障儿童的比例也明显高于城市，这些孩子家庭教育差，性格孤僻、自卑，家长对这部分孩子的发展方向不明确，甚至迷茫；三是农村学校学生人数逐年减少，难以形成良好的教育教学氛围；四是农村师资力量薄弱，老教师比重大、中青年骨干教师少，学校缺乏有效的激励机制。

如何改变农村教育整体水平偏低的状况呢？个人有以下几点拙见：

一、解决农村教育问题的关键在于农村的经济，政府部门应制定各项有利于农村经济发展的政策，吸引外出务工人员回到家乡创业，一方面可以减少农村留守儿童的数量，另一方面可以增加农村学校的生源。

二、优化布局，提高办学效益，对部分生源少、教育资源闲置浪费、办学效益差的农村学校进行撤并，按照方便管辖的原则就近到规模较大的学校入学。

三、教育投入应向农村学校倾斜，投入不仅仅包括改善办学条件，加大基础设施建设的投入，更重要的是在转变思想观念、加强师德教育、加大培训力度、提高待遇、加大评比表彰比重、关心农村教师的身体状况等，通过这样一些方式来不断提高农村教师投身教学、扎根农村教育的积极性和主动性。……