章平

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察

章平

目的 分析研究健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的临床应用价值。方法 选取患有盆腔炎的患者94例，随机分为干预组和对照组，各47例。对照组对患者实施常规护理干预，干预组在此基础之上对患者采取健康教育护理干预，对干预组与对照组健康达标率以及患者满意度给予对比分析。结果 干预组患者健康教育达标率明显高于对照组（P＜0.05）；干预组患者对护理工作满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论 对盆腔炎住院患者采取健康教育护理干预，可以使其对盆腔炎的认知程度明显提高，使其对临床护理满意度明显提高，使临床护理质量明显提高，具有临床推广价值。

健康教育护理干预；盆腔炎；护理

盆腔炎即盆腔炎症，其指的是女性盆腔生殖器官、子宫相邻的结缔组织以及盆腔腹膜的炎症[1]。这种疾病一般是急性期治疗不够彻底而引发的，其发病时间较少，病情反反复复。细菌逆行感染，通过子宫以及输卵管进而到达盆腔[2]。可是在日常生活当中，并不是所有的女性都会患上盆腔炎。这是由于女性生殖系统有天然的防御功能，在一般情况之下，可以抵抗细菌的入侵，只有当机体免疫力下降的时候，或者因为其他相关因素使女性自然防御功能遭到破坏的时候，才会引发盆腔炎[3]。现如今，我国患有盆腔炎的患者逐渐增多，每年呈现递增趋势，对于其主要采取抗菌药物治疗，可是由于临床疗效相对比较长，一些患者不能坚持治疗，容易造成反复发作，因此，需要住院治疗。……