蹇广伟

摘 要：21世纪是互联网时代，初中计算机课程变得更加重要，从新课标的设置也能看出教育部对计算机教学的重视。如今各行各业对计算机的使用也越来越普遍，掌握过硬的计算机技术是日后交流、沟通的基本手段，更是一种生存技巧。所以，教师在教学的过程中应该更加谨慎。初中计算机课程设置的主旨是激发学生对计算机的兴趣，让他们认识到学习计算机的重要性，是让学生了解和掌握计算机的基础知识和技能，使学生具有操作计算机的基本能力，包括：获取、传输、编辑等简单技能，培养学生的良好素质，把计算机技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应现代社会生活、工作的基本需求打下良好基础。

关键词：初中；计算机；规划

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）25-0187-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.25.122

如今初中计算机地位已与以往不同，教师在教学规划上必定也要有所改变才能满足社会对人才需求的条件，为此，我把近年来对初中计算机教学的感悟做一下记录，在教学规划上和教学方法上做一下浅谈。

一、常用、有效的计算机教学方法

（一）直接授课法

虽然有些学生在小学就已经上过计算机课程，但是小学生还小，还不能真正理解计算机的重要性，且初中的计算机是一门新兴课程，所以还要从根本上对学生做详细的、基础的讲解。给于学生来说，他们很好奇计算机到底有何重大用途。主机里边装的到底是什么？对此，我们通常现场教学，拿来主机拆机讲解，让学生看一看、摸一摸，认识一下什么是主板、内存、显卡、CPU等，然后再一一讲解它们的作用，使学生对计算机有全面的直观的认识。……