付丽娟

摘 要：我们本来的母语就是汉语，所以相对来说语文是我们一生学习过程中接触最多，接受程度最大，我们也能将其知识理解透彻的一门学科。并且依据新课程改革的理念，各个领域的教育工作者都不断地更新着自己的教学内容和教学方法，转变陈旧的思想，将新时代的信息融入教学中，坚持以学生作为课堂的主体，着力培养学生的创新思维，不断帮助学生打下坚实的学习基础。

关键词：小学语文；新课改；提升能力

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）25-0115-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.25.074

一、概述

虽然从小学生进入学校之前，在幼儿园或者学前班，教师一直提供这用汉语进行教育的学习过程，但是在进入小学之后的学习生活就显得如同上了一步较高的台阶。因为语文这一门学科，说简单就简单，说深入就会极为复杂，这一鲜明的特点，例如，文字的多音性、汉字的书写的复杂性、文章内容的深意性等等。对于学生来说的困扰就是不仅仅要学习文章中的丰富的词汇，精彩的语句，这些都是较为片面的，难点在于还要体会出作者的内心世界，让学生时常感到难以下手。所以这样不断的就出现了一些问题，导致了教学状况遇到了瓶颈。所以更加要求教师要不断根据新课改的内容改善自身的教学方法、教学理念和教学方式，丰富学生的知识、提高教学质量，针对教学过程中存在的问题，有针对性地提出相应的改进措施，以提高教学质量、促进学生各方面的发展。……