韩姣龙

摘 要：初中化学对于培养学生的各种综合能力具有优势和将化学学习简单化，作为教师，应该努力去开拓教学思路，尽最大力量为培养学生综合能力服务。

关键词：演示实验；趣味实验；分组实验；家庭实验

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）12-238-01

初中化学，是一门相对比较繁难和枯燥的学科。但由于其与生俱来的理科逻辑性，造成了培养学生观察能力、 法制意识、注意能力 、思维能力、创造能力等的优势。但遗憾的是，我们许多中学化学教师却没有去挖掘出这些优势和使用这些优势。其实，在中学化学教学的整个过程中，学生具备一定的观察能力、思维能力、创新能力，这对于学生学习化学来说具有“提速”的作用。初中化学对于培养学生的各种综合能力具有优势和将化学学习简单化，作为教师，应该努力去开拓教学思路，尽最大力量为培养学生综合能力服务。

一、化学演示实验培养学生观察能力和法制意识能力

在化学教学过程中，教师注意对学生观察力的培养，不断用实验启发学生积极感觉、知觉事物的变化，自觉地进行观察实验中表现出来的现象，在大脑中留下深刻印象，并透过现象，抓住事物的本质。借助摄影演示实验，即能放大实验现象，增强实验的可见度，更易于学生认真、细腻有序的观察。例如，教学《分子运动》时，把一培养皿放在投影器承物玻璃面上，在培养皿中加入约2/3体积水，然后用药匙取一小粒品红，放入到培养皿中。……