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感悟幼儿教师的成长历程

2016-06-12李萍

读写算·教研版 2016年12期
关键词:幼儿教师幼儿园幼儿

李萍

中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)12-133-01

当今社会,要当一名幼儿教师已经不是一件容易的事了,尤其要当好一名优秀的幼儿教师,那更是难上加难。作为一名长期从事小学教育的教师,几十年来我已习惯在那块熟悉的阵地上耕耘与收获。但由于工作需要2011年我被调入童话般的园地———精河县第一幼儿园。说实话,我面对新的起点有点茫然不知所措。我只有在学习中思考,在思考中摸索,在摸索中行进。幼儿教育和小学教育在教育对象和教育性质等方面是截然不同的。一名优秀的小学教师不一定就会做一名合格的幼儿教师。“隔行如隔山”,幼儿教育事业对我们小学的转岗教师来说,是新的一“行”。

我刚转岗到幼儿园,不知道要怎么教?我教小学生,一走进教室,只要把教案夹往桌上一放,学生全部安静了,到了幼儿园,什么都不是,我站到班上好几分钟了,喊也喊了,哄也哄了,琴也弹了,就是没人理我。"还有的说:"在小学,老师是老师,学生是学生,老师的威信很高,而在幼儿园,老师是朋友、是父母、是长辈,还要有耐心"。孩子都是爸爸妈妈的心肝宝贝,到幼儿园就不能疏忽,所以要很用心地照看他们,做到"四心"(爱心、细心、耐心、信心),"用我们灿烂的笑容,给孩子一个有爱有梦的童年"。所以让我感受到一定要转变对待小学生那种态度,对她们呵护倍致,让孩子们感受到温暖,爱上幼儿园。记得有一次,我们班里的杨国荣小朋友把张琪俊小朋友打的流鼻血了,当时我很生气本想去责备他,可冷静一想,事情肯定是双方面引起的。……

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