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乒乓球教学方式多样化分析

2016-06-12郭贵增

读写算·教研版 2016年12期

郭贵增

摘 要:乒乓球是我国的国球,为我国争得了很多的荣誉,促进乒乓球教学方式的不断改革和创新,对于我国乒乓球运动的发展也具有积极的影响。在当前时代特点下,需要结合素质教育理念和学生的实际特点,进行乒乓球教学方式的多样化改革。本篇文章主要从当前我国很多学校在乒乓球教学中存在的问题和乒乓球教学方式多样化改革的具体策略两个方面,对乒乓球教学方式多样化改革的可行性进行分析,旨在更好的提升乒乓球教学的质量,提升每一位学生对乒乓球的技能掌握能力。

关键词:乒乓球教学;方式多样化改革;乒乓球

中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)12-030-01

乒乓球也可以称之为桌球,意为“桌上网球”。乒乓球是当前世界流行的球类体育项目之一,乒乓球一名源于1900年,由于乒乓球在拍打的时候,会出现“ping”、“pang”的声音,所以起名为乒乓球。乒乓球教学方式的多样化改革,对于乒乓球在我国体育运动中的发展具有积极的影响,是更多的学生能够乐于参与乒乓球运动,并具备一定的乒乓球运动实力。本篇文章主要结合实际经验,对乒乓球教学方式多样化改革进行分析和研究,提出一些个人的观点和看法,希望能够对乒乓球教学质量的快速提升产生一定的积极影响。

一、当前我国很多学校在乒乓球教学中存在的问题

当前我国很多学校在乒乓球教学中,主要存在着教学方式较为单一、教学评价体系较为片面等方面的问题,对于学生乒乓球技能水平的提升带来了一定的阻碍性影响。……

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