石　静,吕登蓉

(雅安职业技术学院,四川　雅安　625000)



试论职业学院校长领导力的着力点

石静,吕登蓉

(雅安职业技术学院,四川雅安625000)

摘要：当前职业教育发展迎来了黄金时期，校长作为职业院校追梦的引领者，探寻领导力的着力点对职业院校的发展十分重要。本文立足职业教育发展新环境，探讨职业学院校长领导力的五个着力点即：凝练科学愿景；调动员工积极性；整合资源；完善制度；塑造学校文化。并通过对五个着力点的分析与拟合，以期为新时期职业学院校长思考领导力提供参考。

关键词：职业学院校长;领导力;着力点

在国家、地方、职业院校以及社会各界的共同努力下，职业院校迎来了其前所未有的黄金发展时期。目前我国职业院校总体发展水平不断提升，但不同的职业院校受到自身历史积淀、地域条件、市场适应能力等多方面因素的影响，发展水平不尽相同。综观职业院校的发展历程，当职业院校处于发展上升阶段或发展成效凸显时期，其校长领导力都发挥着积极的不可替代的作用。新时期，职业学院校长应积极思考领导力的着力点，以适应职业教育发展的新要求。

美国管理学家孔茨认为：“领导是对人们施加影响力的艺术过程，也就是一种影响力，运用这种影响力吸引或影响人们积极为实现群体或组织目标作贡献。”[1]“校长领导力是指校长能够明确学校使命，通过有效确定目标、设计路径、实施举措等环节，从而影响学校全体师生，实现学校目标与愿景的能力。……