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以贯彻落实《中小学生守则》为突破口全面提升立德树人质量

2016-06-02孙曙张磊

今日教育 2016年5期
关键词:学校教育教师

孙曙++张磊

《今日教育》:邓主任,您好。今年春季开学第一课,重庆市教委特意录制了“《守则》陪伴我成长”视频,组织全市中小学生共同学习新版《中小学生守则》(以下简称《守则》)。还出台了《关于进一步贯彻落实中小学生守则(2015修订)的通知》。为什么重庆市对贯彻落实《守则》如此重视?

邓睿:教育部于2015年8月正式发布了修订后的《中小学生守则》。《守则》是在广大中小学生中培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,不仅从德育的层面对学生提出道德行为规范方面的要求,而且涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求,贯穿学校教育的方方面面。《守则》看似是一件细小而具体的事,实则是一篇大文章,是新时期从学生的角度提出的衡量学校教育质量的基本标准。在提高教育质量这一战略主题之下,我们把贯彻落实《守则》作为落实立德树人根本任务的重要突破口,从规范中小学生行为习惯出发,在落细、落小、落实下功夫,全面提高中小学教育质量。

近年来,提高教育质量一直是我们的重点工作。“十二五”时期,重庆市先后出台了《关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育的十项规定》《关于深入推进素质教育全面提高义务教育阶段学校教育质量十项规定》以及《关于实施减负提质“1+5”行动计划(试行)的通知》等规定。这主要就是从规范中小学校教育教学行为层面提出的要求。应该说,通过几年的实践,重庆在“减负提质”方面取得了明显成效,在全国范围内都有一定的影响力。……

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