APP下载

微言微语

2016-06-02

今日教育 2016年5期
关键词:微语向阳花教学进度

读《中国教师精神:要在困境中求生存,在束缚中寻发展,戴着镣铐跳舞》

@向阳花:说得很实在,教师就是这样一种状态:想让学生全面发展,但迫于各种考试束缚;想让学生上课自己探讨,但迫于教学进度,只得灌输;对于后进生想放弃,但于心不忍;对于家庭教育缺失的学生家长很气愤,但最终还是好言相劝。教师真难当,但也是最有成就感的。

读《2016,做个会休息的好老师!》

@小脚丫: 受益匪浅!尤其是自己有了孩子以后,既是母亲又是老师,必须要合理安排自己的时间,休息好,家庭照顾好,才能工作好!没有强健的身体,怎么能有充沛的精力去兼顾家庭和工作!

读《一位重点中学班主任的肺腑之言,点醒千万老师和家长!》

@平安是福:记得上次我家孩子考试成绩比原来差了些,回家就哭了。问她为什么?是因为分数吗?她说更多的是因为感觉对不起老师,说老师为了他们班操碎了心……后来,在耐心与她深谈中得知她的老师正与这篇文章中所讲的某个观点相符。所以,作为父母很欣慰的是孩子遇到了好老师,孩子在学习中懂得了感恩老师。

猜你喜欢

微语向阳花教学进度
惟有葵花向日倾
“进而不顾其安”是师德问题
向阳花开
关注初中语文教学中学生学习的接受度
我是一朵向阳花
一个教学实践差异引发的思考
微言微语
微言微语:超限超载认定标准终于统一了!
微言微语:用标准和实验数据说话的富华
微言微语:随车叉车今后中国卡车司机的好帮手?