王伯宇



幼儿园室内硬件设施改造的作用

王伯宇

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教育环境是幼儿生活环境中一切影响其发展的外部条件。幼儿园要因地制宜，勤俭节约，从本园实际出发，充分利用自身的条件和现有资源，创设适宜幼儿的环境”。幼儿园对环境的要求是必须体现教育目标，使幼儿在与环境互动的过程中能逐步实现教育目标。环境要随着幼儿的发展和教育目标的变化而及时调整。无论在家里还是幼儿园，幼儿一日活动的大部分时间是在室内度过，所以，室内环境规划尤其重要。在幼儿园室内环境建设中，适宜的硬件设施能够为幼儿提供更好的游戏条件和美的享受。现阶段幼儿园室内活动大多以区域形式呈现，适宜的硬件设施能够使区域划分更合理、布局更有层次性，互动性更强，更有利于幼儿按照自己的能力和兴趣，自主地选择区域，主动进行游戏、探索活动和社会性活动。也有利于教师更好地观察幼儿并组织活动，促进师幼良好的互动。

一、改造背景

当今社会，“入园难”已经成为大家关注的话题，入园压力持续加大，更多的时候需要按满额甚至超额招收幼儿，这样就需要通过调整硬件设施，扩大活动空间。幼儿在园生活包括“三餐、两点加午睡”，对生活空间的需求较大。幼儿园课程落实以游戏为基本活动，对活动区硬件设施的投放有很高的要求，每个区域活动空间要适宜、格局要合理、功能性要强。而教学依然是课程的重要组成部分，不能缺少，所以学习空间的分配也很重要。……