唐晓戈

摘 要： 新课程改革大背景下，对中学音乐教学提出了全新的要求，教师不能局限于传统的教学理念中，需要采用全新的教学方法和手段。音乐教学目标设计是中学音乐教学过程中一个十分重要的环节，新课程改革对音乐教学设计提出了全新的要求。本文主要结合实际就新课程音乐教学目标设计注意事项进行了分析，然后论述了新课程音乐教学目标设计方法，希望通过本次研究更好的促进中学音乐教学质量提升有一定帮助。

关键词：新课程改革 音乐教学 目标设计

中图分类号：G718.3 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）05-0224-01

新课程改革到现在，很多中学音乐教师积极进行探索，并对音乐教学设计进行不断的尝试，在课程教学改革方面产生了积极的效果。但是有不少中学音乐教师不能及时改变教学理念和教学方法，依然存在传统的灌输式教学，对新课程教学理念理解不透彻，表面上看似采用了多种教学方法和手段，但是实际上依然采用传统教学模式。学生在课堂上的参与性不足，主体地位体现不够，不能激发学生的学习兴趣，基于此，就需要我们对教学目标设计进行重新定位和梳理，促进教师教学能力不断提升。

一、新课程音乐教学目标设计注意事项

首先，学生是教学设计的核心。音乐教学目标设计，教师应该将学生看做是一个有思想、有个性的群体，在教学目标设计过程中，应该结合学生现实生活和未来生活作依据，既要满足学生显示生活的实际需求，又要立足于学生未来的发展的构建。……