赵春兰

摘 要：小学班主任对学生的教育和影响是巨大的、深远的，甚至可能会影响学生的一生。班主任工作琐碎而繁杂，千头万绪，本文深入探讨怎样使班主任工作更高效。

关键词：创新 ； 小学；班主任；高效管理

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）05B-0018-01

一、全面了解学生

全面了解学生，是班主任顺利开展班级工作、教育好学生的基础和前提，也是提高班主任工作质量和效率的重要条件。在一个班集体，既有思维活跃的，也有反应迟钝的；既有活泼开朗的，也有文静内向的……因此，班主任要全面了解学生，对以后的学习指导，制定各种计划都能做好准备。班主任可以通过与前任班主任交流、一对一谈心、家访、调查学生等方式，了解学生的学习、性格、家庭、生活等方方面面，只有比较全面地掌握了学生的基本情况、思想动态，才能恰当运用有效的方法，从学生实际出发，有的放矢地做好思想教育工作。学习科学文化知识是学生的首要任务，因而，全面了解学生，应重点放在了解学生的学习态度和已有的成绩上。

二、建设班级文化

（一）营造文化氛围

班主任要努力让教室每一个角落都充满文化氛围，充分利用每一面墙。可以张贴学生自写的优秀习作或摘录誊写工整的美文；可以张贴学生收集的各种小常识、小资料，拓展知识面；也可以展示学生动手制作的剪贴画、书法美术作品等；还可开展“捐一本看70本，让图书流动起来”的活动，丰富学生的知识，开阔视野。