LAN与物理课堂的整合艺术
2016-05-30黄宏军
中学物理·初中 2016年4期
黄宏军
局域网(Local Area Network,LAN)是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组.LAN是封闭的网络系统,系统内可以实现文件管理、资源共享等功能.《光的折射》是苏科版第四章第一节的内容,前承光的直线传播及光的反射现象,是解释日常生活中许多光现象的基础,同时又是学习透镜成像的台阶.作为本单元教学的起始章节,教材要求在感知光的折射规律的基础上,注重学生对折射规律的体验和探究.
在课堂教学中灵活地将“LAN”、“iPad”等教学媒体引进课堂,与课堂教学有机地整合,对优化课堂教学过程和提高课堂教学效果、完善课堂教学模式和课堂教学结构都有着积极的意义.在近期举办的“南通市初中物理教学信息化大赛”中,笔者将LAN与传统的物理教学巧妙地进行了整合,取得了很好的成绩.
1 搭建平台,拓宽合作范围
卢瑟福有句名言:“科学家不是依附于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的巨大知识大厦之中.”传统的实验课堂,折射实验往往是一个小组分配一套实验器材,实验的完成也仅限于小组之内,实验现象的观察和思维的碰撞常常具有一定的局限性.
2007年江苏省开始实施“四配套”和“教育现代化工程”,每所学校都配备了多套iPad和局域网设施.实验课堂上每组除了配发实验器材之外,还配发了iPad,使之连上LAN.实验时每个小组都可将自己的实验过程实时录像并上……
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