詹义清 李晓娥 胡红

摘   要：社会热点是高校思政课教学环境的重要组成部分，将社会热点与高校思政课教学结合意义重大。高校思政课教学中要正确认识社会热点的内涵和特征，根据其影响的广度和深度划分类型，并以此为基础寻求其与思政课融合的不同途径，探索两者有效融合的原则。

关键词：社会热点;高校;思政课

中图分类号：G642.3          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2016）02-0036-03

高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论教育和社会主义教育的主渠道，其教学过程的进行不仅仅是对知识和理论的传授，更应该是对社会和现实的解读，困惑和疑虑的消解，理想和信念的坚定。脱离社会和现实的思想政治理论课绝不会凭借其枯燥的理论和空洞的说教受到大学生的欢迎，也就更谈不上达到既定的教学目的了。因此，关注社会热点，并将其合理有效地融入到高校思想政治理论课教学中，不仅是有意义的，而且也是不可或缺的。

一、社会热点解析

（一）社会热点的内涵及特征

社会热点是在社会发展过程中形成的。目前我国正处于体制创新和社会变革的全面转型时期，在经济社会高速发展的背景下，许多利益群体和利益关系出现矛盾和冲突，导致社会热点层出不穷。这些热点一方面体现出当下社会的发展变革，另一方面也反映了相关问题在一定社会群体中的复杂影响。对于社会热点一词，不同的人有不同的理解，本文所说的社……