杜晓琳

随着职业教育的发展，建筑工程專业作为当前社会发展比较成熟完善的传统专业，同时也是对一个行业有着无限发展前景的热门专业。然而，学习本专业的每一位学生必须从它的基础课着手。也就是本文所要探讨研究的建筑力学，建筑力学已经成为建筑工程、道桥工程、水利工程、市政工程等工科类专业中一门不可缺少的基础课。但现在的中职学校的学生建筑力学教学中仍然存在一些问题，笔者将对建筑力学教学现状进行分析，并提出相应的改革政策。

一、目前教学中存在的问题

1.学生方面

底子薄。随着近几年中等教育入学率的不断提高，普高热持续升温，职业教育生源素质大幅度下降，学习的基础普遍较差（尤其在数学、物理方面），学习能力和自控能力较弱。

缺乏动力。大部分学生没有明确的学习目标，进校后注意力转移，抱着混三年拿张文凭的心态，得过且过，从而缺乏学习动力。

学法不当。虽有部分学生想学点专业知识和技能，但在学习方法上都有一个共同的毛病，就是不注重理解和掌握基本概念、基本定理和公式的内涵以及解决问题的基本方法，只是死记硬背，乱套公式。

2.教师方面

观念陈旧。有些教师总是拿着同一把尺寸去衡量不同时期、不同基础的学生，就是抱着固有的观念去对待现实的学生，要求偏高，学生的学习基础持续下降，而教师为了应付上级的各项考核，取得好的成绩，在授课、作业、练习、考试中难度较大，这样既丧失了自己的信心，又让学生感到灰心，毫无成就感。……