魏蕾

礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，是衡量一个民族的文化层次和文明程度高低的一个标准。众所周知，家庭教育是幼儿礼仪素养形成的关键。可在实际生活中，很多父母对孩子的礼仪教育头疼不已，明明已经谆谆教导口舌费尽，但孩子不买账的现象比比皆是，这令很多父母感叹当今孩子倔强难教。其实问题不在孩子身上，而是咱们家长的礼仪教育方式出现了问题。下面我们就来通过几个案例，谈谈家长该怎样走出误区，对孩子进行有效的礼仪教育吧。

误区一：公共场所，忽视了孩子的自尊

案例：

爸爸带着5岁的儿子与几位客人一起在某一会所进餐，儿子对一排排布艺沙发的弹性产生了兴趣，频繁坐下站起来，最后还想脱下鞋子站上去。爸爸脸色一变，抓住儿子的手臂大声呵斥：“皮什么呢？把鞋穿好！有没有礼貌啊！”几位客人忙劝说“没事，小孩子嘛！”儿子见有人“帮忙”，白了爸爸一眼，仍然时不时乘爸爸不注意，再弹两下。

分析：

案例中，父亲及时纠正孩子的不礼貌行为，这本是理所应当的事。但是，父亲自己的言行是否礼貌呢？不难看出父亲所用的方式是粗暴制止。以粗暴的方式去教育孩子，其效果只怕适得其反。既伤害了孩子的自尊，又忽视了孩子的探索需求，更让孩子产生了逆反情绪，不愿改正错误。孩子在公共场合犯了错，父母想立竿见影纠正孩子的错误，期望借此给孩子深刻印象，虽然他们的本意和想法是好的，可这种方法却使孩子与旁观者更加尴尬。……