新课程理念下的小学作文教学研究
2016-05-30莫琴
新课程·小学 2016年1期
关键词:教学
莫琴
摘 要:作文教学是小学语文的重要教学内容,在小学语文教学中有着举足轻重的作用。结合教学经验,对新课程理念下的小学作文教学策略进行了研究。
关键词:新课程理念;小学作文;教学
一、激发学生的写作兴趣
“兴趣是最好的老师。”只要学生对作文写作产生兴趣,则会在日常学习与生活中有意无意地去学、去记、去应用。小学生刚刚接触作文写作,往往会认为写作是个很玄妙、高深的东西,容易会产生畏惧情绪,从而导致其对作文写
作产生排斥感。因此,教师在进行作文教学时应消除学生的疑虑与困惑,激发学生对作文写作的兴趣,让学生清楚地认识到写作就是将自己的想法以书面形式表达出来,就像平时聊天一样,有感而发,畅所欲言。首先,教师可先安排一些与学生生活相关的题目,让学生有事可记,有话可说。如“我的家乡”“我的学校”“我的同学”等。其次,教师可以采用有趣的教学方法,来调动学生的写作积极性。例如,通过讲故事的方式,引导学生将故事讲得清晰、流畅;鼓励学生对故事进行续写等。再者,引导学生做好小练笔,让其养成随手笔记的良好写作习惯,可以将学生自己喜爱的游戏、有趣的动物与植物以及其独特的体验,如第一次演讲、第一次做饭、第一次骑车等内容记录下来,教师也可以借此了解学生的生活喜好,在作文教学中能更有针对性地对学生写作进行指导,激发学生的写作兴趣,提高其写作能力。……
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