骆丽萍

【摘    要】随着时代的进步，对于教育的要求不断提高，现在许多国内外的教育专家都非常重视幼儿良好行为习惯的培养。我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单的说就是培养习惯。”3-6岁的幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。

【关键词】培养习惯  养成  重要性

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.195

现在越来越多的幼儿园提倡一日生活自主化。所谓的自主化，首先就要有个良好的行为习惯，只有在养成好习惯的前提下，幼儿才能体现生活的自主化。3-6岁的幼儿时期更是人生的起步阶段和养成阶段，幼儿良好的行为习惯有利于幼儿专注力，秩序感的培养。因此，形成良好的常规和行为习惯显得尤为重要，所以我特别想谈谈良好的行为习惯的重要性。

通过调查发现：幼儿在卫生习惯上，有乱扔纸屑、不爱惜东西的，有饭前、便后不洗手的;在生活习惯上，有独立生活能力差、依赖性强的，有爱睡懒觉不按时到园的;在饮食习惯上，有偏食、挑食;在道德行为习惯上，不珍惜他人的劳动成果，有意搞破坏的，不遵守纪律的，分不清是自己还是他人的物品，看见喜欢的物品就想占为已有的，不友爱同伴、不尊敬长辈的等。

通过对幼儿的观察与接触，发现幼儿不良行为习惯的形成原因有二：

一是家长的缺乏意识。独生子女已成为我国普遍的社会现象，尤其现在都是独生子女父母都期望自己的孩子能成龙成凤，但在幼儿时期怎样去培养教育孩子呢？……