手机微课与成长教育
2016-05-30陈德奎
读写算·基础教育研究 2016年11期
陈德奎
【摘 要】随着信息技术的快速发展,基于微课的移动学习、远程学习、在线学习越来越普及,使得微课成为一种新型德育方式。手机微课,既丰富了学生的课余生活,又对学生进行了日常行为习惯的养成教育、心理品质的健康教育和自我安全保护教育。
【关键词】手机 微课 成长教育
随着信息技术的快速发展,基于微课的教学越来越普及,微课也成为了一种新型德育教育方式。本人在长期的教学实践中,总结了以手机微课为载体进行小学生德育教育的新途径,以供同行参考。
一、德育微课的制作工具及软件
制作微课的工具与软件:手机、电脑、音视频编辑软件、视频格式转换软件。为了运用手机为主要工具制作微课操作方便,教师可以自制,也可以将实验室以往废旧投影仪的反光玻镜片拆除,稍作改装制作成一个简单手机卡槽旋转支架。便于在手机摄像时固定不晃动。以保证获得更清晰稳定的摄像画面效果。
二、德育微课的内容和思路构思
教师、班级或学校对某一德育教育点、整体内容或教育理念的教育过程和时间等要进行全面规划,分类整合。在小学教育中,学生正确的世界观、人生观和价值观教育,健康的心理品质教育,道德礼仪教育,法律知识,法制观念教育,环保意识教育,安全知识与自我防范教育是小学生德育教育的基础。教师根据平时积累的教学经验,充分研究学情,明确在实践生活中,学生的困惑点和障碍。……
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