韩晓

【摘要】信息技术课是一门新兴起的课程，它不同于语数传统课程，既具有特殊性又具有时代性；信息技术课是让学生通过对计算机基本操作技能的学习来认识信息技术。笔者认为，提高信息技术课的教学效果既要传承传统课程的技巧和方法，又要创新适合课程特点的内容，既有实用性和时代性。

【关键词】提高 信息技术课 效果

随着现代教育技术的发展，教育目的、内容、形式方法到组织形式都面临着全面变革。只有这样，才能适应人才培养的要求，特别是我们教学一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识。实践证明，大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与其他学科的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。因此，信息技术课的作用毋庸置疑。

一、展开联想的翅膀，放飞学生的想象

学生的想象力很丰富，教师授课时充分发挥学生的想象力，激发学习兴趣，把眼前没有的东西说得形象生动，使他们有身临其境的感觉，这样会取得事半功倍的效果。如讲解“计算机的五个构成部分”时，可以联想工厂。输入设备相当于工厂的“采购部门”，负责购进材料；存储器是“工厂的仓库”，是存放原料的部门；运算器是“车间”，负责对原料的加工；控制器是工厂的“管理部门”，由它统一指挥；……