曹素梅

【提要】非金融专业学校教学改革的逐渐深入进一步为我国社会金融人才的培养奠定了基础。但是，近几年随着我国经济的逐渐发展以及金融体系的逐渐完善，对非金融专业应用型人才需求逐渐提升。因此，为了满足社会需求，在对非金融专业金融学教学的过程中需要从其应用能力入手，对其进行金融学教学，从而实现理论能力和实践能力结合的复合型人才。论文从应用能力培养培养入手，研究非金融专业金融学教学的改革，以期通过该种方式进一步提高非金融专业金融学教学质量。

【关键词】非金融专业 金融学教学 应用能力 改革

前言：

非金融专业金融学教学改革是促进我国财经类教学发展的关键因素。近几年随着复合型人才培养理念的逐渐深入，针对复合型人才培养的教学方式也正在逐渐的完善[1]。随着我国经济的逐渐增长，财经类专业学生在其学习过程中为了适应我国市场发展趋势，掌握市场金融方向，必须具备完善的金融理论体系。但是，当前我国各高校针对非金融专业学生教学的过程中对学生应用能力培养重视程度不足，教学方式缺乏合理性，导致非金融专业学生对金融学的学习缺乏兴趣，为其未来非金融专业的学习带来了影响，降低了学生对金融的宏观理论和宏观政策分析。因此，高校针对非金融专业金融教学实施教学改革势在必行。

一、完善教学内容

当前我国非金融专业金融学的教学内容主要是以黄达的《金融学》教材，人大版内容为教学内容，在其教学内容上更加强调的是金融学自身的内容，与其他学科之间缺乏有效的衔接性，且教学内容较为单一。……