王世缘　杨磊

摘 要：医用高等数学作为医科院校的重要基础课程，很多专业都将其作为必修课，而这些专业中不乏文科生，根据考试成绩分析发现，文科生的医用高等数学成绩反而靠前，究其原因认真程度不同。笔者根据多年教学经验，总结出认真学习医用高等数学的方法以及重要性。

关键词：医用高等数学 认真 课前 课上 课后

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）05（b）-0171-02

数学是科学研究领域中不可或缺的知识手段及辅助工具，随着医学科学的飞速发展，数学在医学研究中的地位越来越明显，尤其是医学数据的分析与整合[1]。目前国内绝大多数的医学院校都在大学一年级开设了《医用高等数学》，除临床专业的学生必修此门课程，生物信息与技术、公共卫生管理、预防、麻醉、市场营销等专业的学生也要必修该课程，其中不乏有很多的文科生。因为高中阶段数学方面文理科的差异学习，有些东西文科生没有学过，且文科生的逻辑思维与分析能力整体上比不上理科生，因此大多数人会认为在高等数学这门课上文科生会处于弱势，然而对于近期不同专业学生的医用高等数学成绩的分析发现，成绩排名靠前的不乏文科生，入学成绩较高的理科生确有很多成绩不理想。究其原因，认真程度不同罢了。马克思曾说过：“一门科学只有成功地应用数学时，才算达到了完善的地步。”从这可以看出，数学与现代医学结合程度将决定现代医学的发展程度，在培养医学专业人才的过程中数学也无疑起到了奠基的作用。……