冯宏岩

摘 要：本文在充分了解艺术专业学生学习数学的现状的前提下，着手研究建设“沈阳师范大学附属艺术学校数学信息化教学平台”，通过改进教法这一改革措施与对策，摆脱这类学生数学学习的困难，提高数学教学的质量，从而达到提高戏曲专业中专学生高考的数学成绩这一终极目标。

关键词：艺术类；数学；信息化；教学平台

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）05-0056-01

一、研究目的及意义

近几年学习艺术特长，已经成了小孩子的必修课。在学习的过程中，部分孩子对于戏曲的热爱与天赋渐渐展现出来，有些家长便想把孩子送到专业学校去繼续接受训练。除了希望孩子接受艺术的熏陶之外，大部分家长都是希望自己的孩子通过系统的学习后，能到更高一层的艺术院校深造，毕业后走上职业化的道路。

当今世界，是知识爆炸、高度发达的信息时代，中专的学生已经能够熟练掌握各种计算机、平板电脑和智能手机等现代化电子设备。校园网也在沈阳师范大学得到最广泛的运用。信息技术发展与信息化教学成为智慧职业教育的有效解决方案，是当今职业教育教学改革的发展趋势。

因此，充分发挥教育信息化的强大助力，搭建沈阳师范大学附属艺术学校数字教学资源共享平台和在线教学服务平台，为广大师生提供优质数字资源和在线应用服务，促进职业教育教学改革，扩展教与学的手段与范围，提高教与学的效率与效益，有效改善戏曲专业中专学生数学学习的现状，切实提高戏曲专业中专学生高考的数学成绩是值得我们调查和研究的重要课题。……