巫泽华

摘 要：文章主要论述的是有关中职计算机组装虚拟实验室设计创新的有关问题。首先，文章针对虚拟实验室在中职教学中应用的热点进行了探讨，继而在此基础上从理论与技术基础的角度对实验室的设计进行了阐述，最后，在总结全文的基础上，文章主要提出了虚拟计算机组装实验室的设计与实现，希望通过文章的论述，能够为实验室的建立提供具有参考价值的意见。

关键词：中职；计算机；组装；虚拟实验室；设计创新

目前，计算机组装已经成为了中职相应专业学生学习的一个主要内容，在计算机组装过程中，对虚拟实验室的应用及其重要，对这一问题进行研究无论对于学生理论与技术水平的提高，还是对于组装过程的顺利完成均具有重要价值，因此必须得到中职学校的足够重视。从国际范围看，计算机组装虚拟实验室在西方国家已经得到了很大程度的发展与完善，但在我国，这一方面的设计仍需不断创新，这样才能保证其设计效果的进一步提高。

一、虚拟实验室在中职教学中应用的特点

总的来说，虚拟实验室在中职教学中应用的特点主要包括能够有效的降低实验成本、实验次数没有限制与危险性等方面。首先，虚拟实验室的应用能够有效的避免现实实验中所应用的种种设备的浪费，同时，一旦实验存在误差以及漏洞，还可以不限制次数的重新开始，除此之外，虚拟实验室的应用还避免了现实实验中的危险性，相对于传统实验而言，具有很大的优势，这是其成为目前计算机组装主要发展趋势的一个重要原因。……