初中英语课前预习策略探究
2016-05-30黄丽娥
师道·教研 2016年2期
黄丽娥
课前预习的重要性超过了我们的想象,如果一个学生预习不充分,直接导致课堂上听课的效果差,做作业的速度变慢,课后复习的时间增加。外研版初中英语每单元都围绕一个话题展开教学,注重对学生听、说、读、写等各方面能力的培养。如何才能让学生对英语学习感兴趣?如何才能让每位学生都参与到课堂互动中?课前的预习很重要。通过预习,学生可以了解学习内容的重难点,感知新知识,找出自己的疑问和困惑,运用已有的知识储备去分析问题、解决问题,增强听课的针对性。预习习惯的养成,不仅可以大大提高课堂效率,同时也能培养学生自主学习的能力。那么,教师应如何帮助学生树立正确的预习观,掌握预习方法呢?
一、课前预习的重要性
1. 课前预习能帮助提高听课效率。提前预习,对学习内容做到心中有数,有备而学,为听课做好铺垫,有预习的听课是效率最高的听课。通过课前预习,不仅能知道学什么,还会知道自己学得怎么样,掌握了哪些新的知识和方法。这样学习动机更强,听课的效果更好。
2. 课前预习能帮助变被动学习为主动学习。如果课前不预习,学生对要学习的内容势必有一种生疏感,而“陌生的东西会造成紧张、畏惧感”。如果上课时高度紧张,就会被牵着鼻子走,多多少少会遗漏一些内容。只有课前认真预习,带着问题上课,目标明确了,主体地位才可以得到确认,主动性、创造性才能得到发挥,上课时就能跟着老师的思路听,把主要精力集中在理解和思考重点问题上,变被动听课为主动听课,变被动学习为主动学习,学习效果自然会大大增强。……
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