赵涛 孙岩

摘 要：随着信息化的发展，电子阅读这一新兴阅读方式日益显著地渗透在大学生的学习与生活。这一阅读方式究竟对大学生的学习与生活带来怎样的影响？本研究通过实证调查研究发现：大学生对电子阅读消费投入持消极行为；不同年级学生对电子阅读内容传播有显著差异；在阅读目的方面不同性别之间也存在着较大差异。另外，大学生普遍存在着对阅读场所和阅读行为目的具有较高的一致性。

关键词：大学生；电子阅读；行为倾向

一、问题的提出

截至2015年12月，中国网民规模达到6.88亿，互联网普及率达到50.3%，中国居民上网人数已过半。其中，2015年新增网民3951万人，增长率为6.1%，较2014年提升1.1个百分点，网民规模增速有所提升。人们的阅读方式在当前信息时代有了根本的改变，年轻人的思想意识和思维逻辑也受到了巨大的影响。就大学生这一特殊群体而言，电子阅读对他们的学习与生活究竟带来怎样的影响？他们是如何来看待电子阅读这一新型的产业，这一新型产业又对他们的阅读行为产生怎样的影响？这一系列问题值得我们对其进行深入的思考和研究。本研究以重庆市部分高校为研究样本，针对大学生阅读状况展开调查与访谈，以期能较为充分地了解这一特殊群体在学习和生活中的阅读状况。

二、调查概况

本次调查共发放问卷2000份，回收1830份。经分析剔除20份回答方式不正确或数据不完整问卷后，实得有效问卷1810份，有效率为90.5%。……