廖新平

一、语文校本课程的作用

作为与国家课程、地方课程并行的课程模块，语文校本课程大概只占总课程体系的10%左右，却发挥着重要作用。

一是符合素质教育的要求。素质教育是培养学生解决实际问题的能力，就是要通过课程来获取多种语文资源。语文校本课程紧密结合当地文化，符合学生的口味，涵盖了多种语文资源，这就要求教师在教学方法上要灵活多样，善于向学生传授课堂知识。课堂教学形式要多样化，不能仅局限于传统课堂和老师的灌输讲授，而是采取教师与学生互动、学生之间互动、课堂与生活互动等。

二是提高学习兴趣。语文是一门综合性的学科，尤其是小学阶段是语文打基础的阶段，需要记忆很多的词或句，如果学生受困于浩瀚的题海，就会对语文课产生厌倦。校本课程设置灵活，内容生动活泼，能将抽象的语文课生动化、形象化，吸引住学生的兴趣。

三是促进学生全面进步。教学全面发展也是和谐发展，是追求一种增长知识与提高能力、强身健体相结合的教学境界。高中语文校本课程是与生活结合最紧密的课程，传授学生语文知识和语言能力的课程，秉持“从社会中来，到社会中去”[1]的原则，提高学生认识社会、解决问题的能力，成为社会所需要的有用之才。

二、语文校本课程开发的原则

校本课程是校园课程的重要组成部分，与其他课程也紧密相连，组成一个共同的整体。校本课程开发时，不能代替其他课程的地位，要坚持一定的开发原则。……