悄然地走进花心的世界
2016-05-30孙凤艳
小说月刊·下半月 2016年3期
孙凤艳
梁启超在《少年中国说》中曾说道:“少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强。”可见教育兴,则国家兴。我从事的是基础教育工作,让学生打好坚实的基础,从而得到更好的发展,是我的“中国梦”。要搞好基础教育工作,必先了解学生的心理世界,只有了解学生的心理世界才能更好地开展教育。人们都说老师是护花使者,是园丁。护花者必须有爱花之心,必须学会俯下身子耐心、细心地呵护每一朵花,才能走进花心的世界。
一、尊重学生是走进学生心理世界的前提条件
教育家爱默森说过:教育成功的秘密在于尊重学生,谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上的巨大成功。“一花一世界,一叶一菩提”,每一名学生都是一个鲜活的生命,是一个独立的个体,他们都有着自己的思想和丰富的内心世界。每一个人都有其自身的价值和尊严,师生之间是一种平等的,相互尊重的关系,尊重学生,就能发扬他们身上的积极美好的东西,就能让他们体会到教师的爱,他们就更容易接受教育。有一次,我在讲home一词时,在家拿了模型当教具,下课后放在教室里没有拿回办公室,等下午再去上课的时候,发现模型上的小窗户被弄坏了。我刚一进教室,就有同学来报告,我示意大家安静下来,环视一周,发现有位同学表情不自然,于是我对大家说“其实老师从家来的路上不小心掉路上摔坏了,哪位同学能帮老师修一修啊?”很多学生举手,那位同学也举手了,于是我把机会给了他。……
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