范芹　张琛

【摘 要】大学生在社会中的特殊地位和思想政治教育在高等教育中的重要性、复杂性决定了高校思想政治教育工作必须有针对性和实效性，客观上要求教育部门形成合力育人机制。这一机制的关键是，整合各种资源，以其协调联动的张力形成思想政治教育的合力，打破当前探索实践过程中存在的行动不联动的尴尬局面，切实提高思想政治教育的实效。

【关键词】高校；思想政治教育；合力育人；机制

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（ 以下简称《意见》）颁布以来，各地高校积极贯彻落实中央文件精神，开阔育人视野、拓宽育人思路、探索育人机制、提高育人效果。其中合力育人机制就是一个符合时代主题顺应时代趋势、满足学生需求，具有针对性、开放性、协同性的育人新模式。

一、高校思想政治教育合力联动育人机制的探索与实践现状

《意见》颁布以来，对大学生进行思想政治教育必须形成合力才能提高思想政治教育的质量并取得实效已达成共识。在探索与实践中，高校思想政治教育的合力育人机制取得了一定的进展。然而，问题依然存在，呈现出两个趋势：一是合力的效果初步显现，但机制尚未完善；二是联动的成效逐步提高，但层次和水平总体不高。究其原因如下：

（一）缺乏合力育人机制的战略构想和顶层设计

合力联动机制的关键是顶层设计，核心是协调联动。要形成人人育人、处处育人、时时育人的思政无处不在、人人齐抓共管的良好局面，就必须抓好顶层设计。党委应高度重视思想政治教育工作的整体布局，站在全校一盘棋的高度，整合全校各种优势资源，促进各项工作稳步推进、全程环环相扣、监督层层落实，形成良性循环，切实提高思想政治教育效果。

（二）缺乏合力育人机制的系统化资源整合和制度化保障

首先，联动机制的目标是资源整合、工作配合、信息汇合：“整合是合力形成的资源配置方式、融合是合力联动的作用方式、配合是合力形成的强化方式”，汇合是合力联动的资讯共享方式。其次，联动机制的正常运转需要制度化保障措施要逐步建立健全各项规章制度和工作方案。

（三）缺乏对网络思想政治教育新载体的应有重视和认知

在网络时代这一新的历史条件下，如何认知互联网对大学生行为模式、价值取向、政治态度、心理倾向、思维方式等产生的影响，迫切需要与时俱进的开拓精神，需要新情况、新变化带来的危机感，需要新环境新趋势带来的时代感，才能不断开阔新视野探索新途径，创造新局面，解决新问题。

二、构建思想政治教育合力联动育人的时代依据

高校思想政治教育合力联动育人机制的内在要求是培养成绩优良、品行端正、素质全面的社会主义事业接班人。因而，“培养什么人”、“怎样培养人”一直是中国共产党和广大高等教育工作者在时代主题和中国社会经济生活发生变化的情况下思考和探索的问题。

（一）改革开放前的高校思想政治教育突出政治教育

作为在马克思主义指导下通过革命手段推翻旧政权建立起来的社会主义国家，中国的高等学校思想政治教育教学始终以马克思主义为指导，根据中国社会主义革命与建设的需要开设思想政治理论课程。在改革开放以前，我国高校的思想政治教育基本上以马克思主义教育为主，强调思想的高度统一具有鲜明的时代特征。

（二）改革开放后的高校思想政治教育注重与时俱进，以人为本

中国经济的迅猛发展和社会的急剧变化，使新中国成立以来逐渐形成的“大公无私”、“全心全意为人民服务”等价值观和优良作风受到严峻挑战，“一切向钱看”和 “贪图享乐”等问题日渐突出，而大学生缺乏学习动力、对思政课的逆反心理更是让思想政治教育工作者如履薄冰。高校的思想政治理论课在改革中不断创新，充分反映了思想政治理論课的与时俱进的理论品质，以健全人格、实践能力和创新精神为培养重点，更加注意理论与实践的结合，更加注重人的全面发展。

三、积极构建高校思想政治教育合力联动育人模式

《意见》在第九部分强调：“各级党委和政府要从战略和全局的高度，充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义，把‘培养什么人、‘如何培养人这一重大课题始终摆在重要位置，切实加强领导。要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制，形成全党全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力。”这段论述指明了加强和改进大学生思想政治教育的途径，即全党、全社会共同关心支持的合力育人机制。

（一）整合和优化高校思想政治教育资源，实现全方位育人

一是中央、地方、高校之间的配合更加紧密。中央制定大政方针、引领方向；地方、高校贯彻落实中央战略部署并进行自查。二是学校、家庭、社会配合更加紧密。学校通过迎新与家长座谈、成绩通知、成绩预警、毕业典礼等平台与家长保持沟通；通过社会实践、产学研的紧密结合拓宽大学生受教育途径。三是高校内部各部门之间配合更加紧密，按照目标任务分工，形成齐抓共管的合力育人格局。

（二）构建多方配合、联动的大学生思想政治教育新模式

当前，高校的思想政治教育基本上形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓”的党委统一领导，党、政、工、团齐抓共管，相关部门协同配合、全社会大力支持的领导体制和联动机制。当前高校基本上整合了现有的党建和思想政治教育工作平台，使思想政治理论课、第二课堂、学生党校、网络、社会实践基地等党建和思想政治工作平台实现一体化。总之，思想政治教育合力育人机制是在新形势下，响应党中央要求顺应时代潮流、满足学生需求的新的育人机制。

参考文献

[1] 邓小平文选，第3卷[M].北京：人民出版社，1993.

[2] 中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中办发[2004]16号）.2004.

[3] 楚永全，周立志.研究生导师和辅导员合力育人机制的构建[J].思想教育研究，2010（12）.