沈苏华

摘 要： 幼儿园家长工作是一个多层次多角度的细致工程，直接关系到班级工作的开展与成效，关系到孩子的健康成长。教师与家长之间的交往与沟通，直接决定了家长工作的成效。

关键词： 家园沟通 沟通策略 幼儿教育

《纲要》中指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家长工作是一个多层次多角度的细致工程，教师与家长之间的交往与沟通，直接决定了家长工作的成效。

一、沟通的态度

1.尊重是沟通的催化剂。

教师要以真诚与平等的态度对待孩子家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，达到共同的教育目的。教师绝对不能与家长谈话的时候居高临下，反之，部分家长往往得理不饶人，教育者不要被他们盛气凌人的架势吓倒，在工作中要做到不卑不亢，始终坚持服务也是有原则的。

2.喜讯及时汇报。

孩子在幼儿园的点滴进步家长都十分在乎，特别是刚入园的小班孩子，父母非常牵挂。如果在这种心理状态下能听到孩子进步的地方，就是父母最好的安慰。总之，在家长工作中，不要放过孩子任何点滴的闪光之处，不要忘记将孩子优秀的表现传送给家长，让家长更愿意主动地配合幼儿园的各项工作。

3.问候探讨的电话不可少。

教师与家长的沟通必须成为一项经常性的工作，要通过多种形式建立经常性的联系，绝不是当孩子出了问题才“告状”。……