姚冬松

【摘 要】化学作为一门理科性比较强的学科，学生在学习掌握的过程中难度较大。高三化学的复习直接关系到高考，关系到每一位学生的升学前途，所以做好高三化学的复习至关重要，这首先要提高复习课上的教学效率。本文主要针对高三化学复习分析探讨提高高三化学复习课教学效率的策略，实现化学整体教学质量的提高。

【关键词】高三化学；高三复习；课堂教学；教学效率

引言

初中是化学启蒙阶段，主要激发学生学习化学的兴趣，而高中阶段的化学学习则是对化学知识系统的学习与掌握，继而是化学实际运用于日常生活。要想学好高中化学，最重要的就是保持比较高的课堂效率，作为教师应该用最简单的方式引导帮助学生掌握比较复杂的学科知识，完成高三阶段的化学复习。

一、课前做好重点难点的划分，抓重点，抓难点

由于化学涉及方面多，尤其是一些比较年轻的老师在进行授课时往往预想到所有的知识点，以满堂灌的形式传授给学生，希望学生掌握全面。但学生有着自然的遗忘规律而且对知识的掌握也是有限的，如何面对繁多的化学知识实现教学的高效，实现学生学习的高效，这就需要把握其中的重点和难点。

高三复习时间有限，选择易考点和考试难点进行针对性的讲解效果会更好。通过多年的化学经验我发现，可以通过两大途径实现重难点的把握与一一突破。

（一）通过大量的真题练习把握化学高三复习的难点